TÍTULO OFICIAL: Máster Universitario en Producción de Televisión
PROGRAMA
El Máster en Producción de Televisión (70 ECTS) se divide en las siguientes grandes áreas de conocimiento:
- La Industria de la Televisión (4,5 ECTS)
- Programación de Televisión y Análisis de Audiencias (3,5 ECTS)
- Formatos de Televisión (8 ECTS)
- Creatividad y Elaboración de Guiones (6 ECTS)
- Realización y Postproducción (11 ECTS)
Además, el Máster se completa con la realización de tres trabajos parciales (9 ECTS), el trabajo fin de Máster (8 ECTS) y las prácticas externas en empresas (10 ECTS) de carácter obligatorio.
I. LA INDUSTRIA DE LA TELEVISIÓN (4,5 ECTS)
“Conociendo la industria de la televisión"
Conocer el escenario y el modelo de negocio de la televisión es clave para poder desarrollar una actividad profesional en el medio. La industria de la televisión se encuentra inmersa en un entorno complejo y ante una revolución histórica que se analiza y estudia en este módulo que introduce al Máster. La contención del gasto y la externalización de contenidos por parte de las grandes cadenas, junto a la aparición de nuevos actores a través del cable y la televisión digital terrestre, dan lugar a un nuevo escenario competitivo con productoras de distinto tamaño y diferentes estándares de producción que deben de adaptarse a las características particulares de la oferta de cada operador.
Asignaturas:
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Análisis Estructural de la Industria de la Televisión (2 ECTS)
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Las reglas de funcionamiento y factores clave de éxito en la industria televisiva. Funcionamiento y estructura de la empresa audiovisual. Los operadores de televisión. Proveedores de contenidos o productoras. Interrelaciones operativas y estratégicas. La distribución de los encargos de producción de contenidos por empresas. Estrategias de mercado que dominan en el sector. Aproximación a los diferentes modelos de negocio y a la cadena de valor.
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Entorno Tecnológico y Nuevos Medios de Distribución de Contenidos... (1 ECTS)
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El objetivo de la materia 'Entorno Tecnológico y Nuevos Medios de Distribución de Contenidos Televisivos' es analizar de modo básico el impacto de las nuevas tecnologías en el sector. El alumno profundizará en los cambios derivados de la obligada transición de la tecnología analógica a la digital en la difusión terrestre de señales de televisión. Se le guiará en el conocimiento en profundidad de los canales emergentes de distribución de contenidos audiovisuales por telefonía móvil e Internet. Se abordarán todas las reconfiguraciones de la programación por la aparición de estas nuevas tecnologías, nuevos negocios y nuevas estrategias.
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Marco Regulativo de la Industria de la Televisión y Ética Profesional (1,5 ECTS)
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Esta materia tiene como fin dar una base esencial al alumno sobre el marco regulativo que
existe alrededor de la obra televisiva. Sin pretender el conocimiento exhaustivo de toda la
normativa existente, sí se persigue que el alumno entienda que existe un marco legal que debe
observar en el ejercicio de la profesión y habituarle en la consulta de los textos jurídicos
relevantes. Se abordarán temas sobre derecho audiovisual, propiedad intelectual, legislación en
televisión, etc. Se estudia también la conducta ética y deontología que debe regir las
actuaciones en la profesión así como los códigos de autorregulación de las cadenas de
televisión sobre protección a la infancia y a colectivos desfavorecidos.
II. PROGRAMACIÓN DE TELEVISIÓN Y ANÁLISIS DE AUDIENCIAS (3,5 ECTS)
"Aprendiendo a programar televisión, a medir audiencias y a interpretar los resultados en clave de oportunidades y amenazas"
Dónde, cuándo y cómo se ofrecen los contenidos al público es clave para que éstos tengan aceptación. Investigar y analizar la oferta de programas de los diferentes canales y su impacto en los telespectadores es de vital importancia para orientarse en una actividad compleja que persigue como único fin el favor de la audiencia. Es necesario saber con certeza quién ve televisión, qué es lo que ve y por qué lo ve para poder actuar y minimizar, en lo posible, el riesgo que conlleva cualquier propuesta de nuevos contenidos. La audiencia es la medida del éxito de un programa y por tanto para las cadenas la forma de medir también el éxito publicitario. En esta parte de la asignatura vemos detalladamente las ténicas que existen para analizarla y las repercusiones que tienen tanto en las productoras como en las cadenas.
Asignaturas:
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Programación y Análisis de Contenidos (2 ECTS)
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El objetivo es reproducir para entender y asimilar los mecanismos de toma de decisiones y la elaboración de estrategias de ubicación de los contenidos en las franjas horarias, en los días de la semana y en las diferentes temporadas. Para realizar esta tarea se procederá al análisis de la oferta de géneros por canales y al análisis de la oferta por aportación de los géneros a la audiencia total de cada canal. La mejor comprensión se logrará con el seguimiento de las decisiones tomadas por las grandes cadenas y el análisis de los correspondientes resultados.
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Investigación y Análisis de Audiencias (1,5 ECTS)
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El objetivo de la materia es introducir a los alumnos en los conceptos básicos y herramientas
utilizadas por la industria televisiva para la medición de audiencias. Conocer de manera general
las pautas de consumo y la estructura de la audiencia de la televisión por medio de los estudios
y los métodos que permiten recabar información del comportamiento de los telespectadores. Se
repasará de manera básica los métodos cuantitativos de audimetría y los cualitativos.
III. FORMATOS DE TELEVISIÓN (8 ECTS)
“Aprendiendo la diversidad en los programas de TV y las diferencias al producir unos u otros"
Para transformar ideas en contenidos es preciso formatearlas, convertirlas en proyectos viables y adecuados para televisión. Los géneros han perdido los límites y se imponen nuevas fórmulas que mutan y evolucionan en un sector hiperdinámico. Los contenidos viajan en franquicias adaptables a las peculiaridades culturales de cada escenario. Conocer las tendencias y las agrupaciones de los formatos es imprescindible para abordar su producción y venta. A lo largo de este módulo se estudian los distintos formatos y tipos de producción existentes no sólo en España sino también de éxito en el extranjero y que son susceptibles de ser importados a nuestro país. Se analizan cómo los contenidos pueden convertirse en proyectos viables para ser emitidos en televisión ya sean formatos de entretenimiento (concursos, magazines, talk-shows,…) de ficción (series, mini-series, telenovelas,…) o informativos (investigación, debates documentales,…).
Asignaturas:
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Formatos de Entretenimiento (3 ECTS)
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El objetivo de esta materia es que el alumno adquiera conocimientos sobre el diseño y las
características específicas de los contenidos formateados de entretenimiento, su evolución, los
ciclos de tendencias y la renovación de su puesta en escena. Profundizar en su estructura,
organización narrativa, espacial, temporal, en su estilo funcional y en sus registros estilísticos.
Se conocerán los temas más habituales en los géneros, los dominios de validez, el carácter y el
papel de los sujetos que los protagonizan.
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Formatos de Ficción (3 ECTS)
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El objetivo de la materia es que el alumno adquiriera los conocimientos sobre el diseño y las
características específicas de los contenidos formateados de ficción, su evolución, los ciclos de
tendencias y la renovación de su puesta en escena. Profundizar en su estructura, organización
narrativa, espacial, temporal, en su estilo funcional y en sus registros estilísticos. Se conocerán
los temas más habituales en los géneros, los dominios de validez, el carácter y el papel de los
sujetos que los protagonizan.
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Formatos de Programas Informativos (2 ECTS)
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El objetivo es adquirir los conocimientos del diseño y las características específicas de los
contenidos formateados de información, su evolución, los ciclos de tendencias y la renovación
de su puesta en escena. Profundizar en su estructura, organización narrativa, espacial,
temporal, en su estilo funcional y en sus registros estilísticos. Se conocerán los temas más
habituales en los géneros periodísticos, los dominios de validez, el carácter y el papel de los
sujetos que los protagonizan.
IV. CREATIVIDAD Y ELABORACIÓN DE GUIONES (6 ECTS)
“Aprendiendo a crear y presentar proyectos de programas de TV"
Generar e identificar buenas ideas es el principio de la cadena de valor de los contenidos de la televisión. El proceso precisa formatear la creatividad para adecuarla a un género y a un lenguaje. Leer y analizar guiones es la principal tarea del productor ejecutivo y esta destreza no es intuitiva, sino técnica. El conocimiento de la construcción dramática, su estructura, las tramas, la tensión, las emociones, los personajes, diálogos, comprensibilidad, verosimilitud, relevancia e identificación son claves para la toma de decisiones. En esta área al alumno aprende a armar las ideas en un proyecto completo ("la Biblia"), para ser presentado en el formato adecuado a los directivos de las cadenas.
Asignaturas:
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Técnicas de Creatividad (1 ECTS)
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El objetivo de la materia es que los alumnos adquieran los conocimientos y desarrollen las
habilidades necesarias para incorporar y canalizar el pensamiento creativo e innovador en su
actividad profesional. La conceptualización y visualización de la idea desde la intuición a la
plasmación. Se perseguirá hacerles conscientes, mediante la práctica, de sus destrezas
creativas, conocer los procesos de generación de ideas mediante la autoexperimentación y el
descubrimiento, reaprender a utilizar la percepción a través de los sentidos, poder motivar la
producción de propuestas creativas.
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Guión de Entretenimiento (1 ECTS)
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El objetivo de la materia es que los alumnos desarrollen habilidades para la selección de temas,
para identificar los elementos de un programa de entretenimiento y para determinar las claves
de la construcción de un espectáculo televisivo. Ampliar conocimientos sobre mecánicas de
programas, sus fundamentos y las etapas que conforman la construcción de la estructura desde
la base. Desarrollar la capacidad para crear contenidos que mantengan la atención de los
espectadores, creando situaciones de interés y dotarlas de tensión y acción con ritmo.
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Guión de Ficción (2,5 ECTS)
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El objetivo es que los alumnos desarrollen habilidades para la selección de temas, para
identificar los elementos de una historia y determinar las claves de la construcción dramática.
Desarrollar la capacidad para crear personajes, conflictos, tramas y subtramas y dotarlas de
tensión dramática. Saber dominar el ritmo, el espacio y el tiempo narrativo; elaborar diálogos
comprensibles y verosímiles.
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Guión de Programas Informativos (1,5 ECTS)
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El objetivo de la materia es enseñar al alumno a transformar unos acontecimientos confusos,
desordenados o caóticos en información sencilla, precisa y clara para todos los espectadores,
escribiendo bien las historias y haciéndolas inteligibles. Dominar el lenguaje periodístico.
Escribir para televisión, elaborar la información a través de la imagen y el sonido (narración
verbal y visual). Escribir para ser escuchados, velocidad de comprensión. Utilización eficaz del
lenguaje. Estructura de los textos: organización, síntesis y racionalización.
V. REALIZACIÓN Y POSTPRODUCCIÓN (11 ECTS)
“Aprendiendo a realizar, componer y editar para cada tipo de programa"
Este módulo arranca introduciendo al alumno en el lenguaje de la imagen, aprendiendo el uso y manejo de cámaras y los fundamentos sobre sonido, iluminación y espacio. Mediante sesiones eminentemente prácticas en las que cada grupo de trabajo dispone de una cámara semi-profesional, se abordan las particularidades de la realización por cada género televisivo, factor clave para la calidad final de cualquier programa.
Asignaturas:
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Operación de Cámara (3 ECTS)
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El objetivo es que los alumnos entiendan y asimilen los fundamentos teóricos de la realización,
la sintaxis de la imagen y se familiaricen con los problemas de la práctica diaria en la operación
de cámara. Para conseguir el mayor rendimiento y la garantía necesaria de óptimo
funcionamiento, es necesario conocer las posibilidades que ofrece la cámara, las ópticas, y las
técnicas básicas de iluminación y fotografía. Se aprende a utilizar el poder persuasivo de la
cámara y las reglas de composición de la imagen.
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Realización de Entretenimiento (1 ECTS)
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El objetivo de la materia es que el alumno entienda las claves de la realización de
entretenimiento o programas. Entender los procesos técnico-artísticos de construcción del
discurso audiovisual. Entender cómo determinar los planos, los ángulos de toma de vistas, las
iluminaciones, los movimientos de cámara, la selección de tomas, su duración y su orden.
Desarrollar la capacidad para tomar decisiones concretas de elección referentes a cada uno de
los elementos expresivos, que en el entretenimiento supone la “espectacularización” máxima y
exige normalmente el uso simultáneo de un número elevado de cámaras y otros recursos
técnicos.
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Realización de Ficción (2 ECTS)
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El objetivo de la materia es que los alumnos comprendan el proceso completo de realización, la
interpretación de un guión o historia, su puesta en escena, la dirección de actores, la grabación
y montaje. Durante todo el proceso de construcción del discurso audiovisual se adquiere un
conocimiento de los instrumentos de captación y de sus posibilidades técnico-expresivas. El
alumno conoce las técnicas de elaboración narrativa audiovisual, es decir, los códigos de
articulación y los criterios expresivos del lenguaje.
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Realización de Programas Informativos (2 ECTS)
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El objetivo es que el alumno tenga una visión sobre el proceso ideal del trabajo del realizador
televisivo de informativos y de las diferentes etapas y operaciones al servicio de la noticia. Se
introducirán las dos opciones posibles de realización, en exteriores por medio de la captación y
posterior edición de las imágenes y en plató con realización multicámara y la gestión de señales
procedentes de diversas fuentes.
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Edición (3 ECTS)
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Esta materia tiene como objetivo que el alumno aprenda a mantener la continuidad de una
narración. Trabajar sobre las unidades de la narración audiovisual con el fin de completar la
comprensión del objeto del montaje. Introducción a conceptos como la toma, el plano, los
empalmes y sus reglas, la secuencia, la escena y los actos. Se facilita el conocimiento de una
herramienta práctica o software de edición digital.
VI. PRODUCCIÓN (10 ECTS)
“Aprendiendo a planificar y preparar producciones tanto de programas como de ficción"
La preproducción y producción son áreas fundamentales de este Máster. La palabra producción define de manera genérica todas las fases y elementos necesarios para llevar un guión a la pantalla y de su buen diseño depende el éxito artístico, en parte, y en su totalidad la viabilidad económica del proyecto. Los alumnos aprenden durante este módulo a realizar el diseño y la planificación de la producción que incluye la preparación del plan de trabajo, la elaboración y seguimiento del presupuesto, la obtención de los permisos y derechos necesarios, la formación del equipo de trabajo, la búsqueda de localizaciones, la contratación de equipos materiales, etc.
Asignaturas:
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Producción de Entretenimiento (3 ECTS)
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El objetivo de la materia es conocer cómo se establecen los criterios básicos que se adoptan
para el diseño de la producción de contenidos para televisión. La misión es garantizar la
viabilidad y el buen fin de la producción. Los alumnos aprenden a elaborar el plan de trabajo,
presupuesto, la determinación de recursos técnicos, recursos artísticos y recursos humanos
necesarios para una producción televisiva de entretenimiento.
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Producción de Ficción (4 ECTS)
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El objetivo es conocer cómo se establecen los criterios básicos que se adoptan para el diseño de
la producción de contenidos de ficción para televisión. La misión es garantizar la viabilidad y el
buen fin de la producción. Desde la elección de escenarios a la gestión de los recursos artísticos
y la logística, desde la producción simultánea y en desfase de las largas series a la producción
en estudio y en directo de las comedias de situación. Diseño del plan de trabajo, elaboración
del presupuesto que contemple las distintas partidas y la determinación de recursos técnicos,
artísticos y humanos necesarios para una producción televisiva de ficción.
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Producción de Informativos (1 ECTS)
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El objetivo es conocer cómo se establecen criterios básicos que se adoptan para el diseño de la
producción de informativos para televisión. Los alumnos obtienen una visión general sobre el
diseño del plan de trabajo, la elaboración del presupuesto y cómo determinar los recursos
técnicos y humanos necesarios. Cómo se arbitra un eficaz sistema de desplazamientos, enlaces
y coberturas de hechos informativos y se garantiza la llegada de las señales y grabaciones al
centro de producción del informativo.
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Financiación y Comercialización de Programas (2 ECTS)
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El objetivo de esta materia es que el alumno adquiera un conocimiento básico sobre aspectos
económicos de la obra audiovisual. De este modo los alumnos aprenderán las distintas fuentes
de financiación de una producción, la elaboración del presupuesto y las formas de recuperar la
inversión. La asignatura aborda las distintas fases del ciclo económico-financiero de una
producción televisiva. Además, se conocen las redes de distribución, el funcionamiento de los
mercados de venta de derechos, formatos y producciones acabadas; se familiariza al alumno
con los diferentes mecanismos para la creación de catálogos y con las diversas técnicas de
negociación específicas del sector, así como de la conformación y diseño de ofertas, la fijación
de precios a los productos y la acotación de vigencias y concreción de territorios.
TRABAJOS PARCIALES (9 ECTS)
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Primer Trabajo Parcial: Propuesta Formato de Entretenimiento (3 ECTS)
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Los alumnos, en grupos de trabajo, deberán de realizar la propuesta de un programa de entretenimiento mediante la elaboración de una “Biblia” que recoja todos los aspectos necesarios para evaluar la viabilidad del proyecto: descripción de contenidos, antecedentes, público objetivo, cadena seleccionada, ubicación en la parrilla, competencia, mecánica, equipo humano, plan de producción, cronograma, presupuesto, etc. El trabajo deberá de ser presentado y defendido ante un Tribunal de profesores por lo que se fomenta además en los alumnos competencias de trabajo en equipo y de capacidad para comunicar en público.
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Segundo Trabajo Parcial: Propuesta Formato de Ficción (4 ECTS)
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Los alumnos, en grupos de trabajo, deberán de realizar la propuesta de un programa de ficción mediante la elaboración de una “Biblia” que recoja todos los aspectos necesarios para evaluar la viabilidad del proyecto: descripción de contenidos, antecedentes, público objetivo, cadena seleccionada, ubicación en la parrilla, competencia, estructura argumental con mapa de tramas, selección de personajes, equipo humano, plan de producción, cronograma, presupuesto, etc. El trabajo deberá de ser presentado y defendido ante un Tribunal de profesores por lo que se fomenta además en los alumnos competencias de trabajo en equipo y de capacidad para comunicar en público.
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Tercer Trabajo Parcial: Reportaje Informativo (2 ECTS)
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Los alumnos, en grupos de trabajo, deberán de realizar un reportaje informativo. El trabajo deberá de ser presentado y defendido ante un Tribunal de profesores por lo que se fomenta además en los alumnos competencias de trabajo en equipo y de capacidad para comunicar en público.
TRABAJO FIN DE MÁSTER (8 ECTS)
PRÁCTICAS EXTERNAS EN EMPRESAS (10 ECTS)
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